martes, 8 de noviembre de 2016
domingo, 6 de noviembre de 2016
Terrestrial Ecosystems
En el siguiente enlace podéis consultar el diseño de los materiales de la unidad didáctica sobre los ecosistemas terrestres, que he diseñado.
La unidad didáctica está pensada para 2º de la ESO.
viernes, 14 de octubre de 2016
Actividad 3.3 Diseño de materiales
En el siguiente enlace podéis consultar el diseño de los materiales de la unidad didáctica sobre los ecosistemas terrestres, que he diseñado
miércoles, 12 de octubre de 2016
Actividad 3.2 Objetivos de uso de los recursos educativos
Aquí os dejo como he planteado los objetivos/contenidos de la unidad que prepararé
martes, 4 de octubre de 2016
Mi webmix
Os
presento mi webmix, los recursos que contiene son del área de ciencias y, la mayoría
de biología, especialmente de 3º de ESO.
Los enlaces
que he seleccionado son interesante porque ofrecen recursos para la elaboración
de unidades didácticas, tales como videos, worksheets, reading... Me han
parecido muy útiles.
lunes, 3 de octubre de 2016
Actividad 2.3
1. Es
importante que la relación entre el contenido propio de la materia y la lengua
vehicular utilizada, en este caso ingles, sea lo más ajustada posible al nivel
del alumnado.
2. Es
fundamental que el nivel de complejidad de las actividades sea progresivo y
adecuado al ritmo del aprendizaje.
3. Los
recursos utilizados han de ser variados: reading, listening, fill in gaps... para
que los alumnos/as vayan incorporando de manera natural el vocabulario.
4. La
unidad didáctica ha de estar estructurada y planificada de manera progresiva,
sencilla de seguir y con instrucciones claras. Las actividades han de ser
flexible y ayudar al aprendizaje.
domingo, 25 de septiembre de 2016
Expectativas sobre el curso
1. Mi conexión con AICLE
Mi especialidad
es biología-geología, y el curso pasado hice mis pinitos en 1º y 3º de la
ESO, no fue una gran inclusión, pero si lo suficiente para darme cuenta que no
conozco muy bien la metodología AICLE, aunque he leído sobre ella.
2.¿En qué me gustaría profundizar y aprender más?
Lo que más me
interesa en aprender la metodología AICLE, para poder aplicarla correctamente y
conseguir así un mejor aprovechamiento de los contenidos específicos impartidos
en lengua inglesa. También como motivar a los alumnos su participación en clase
cuando ésta es en ingles, ya que les cuesta horrores. Conocer nuevas
herramientas TIC que hagan las clases más atractivas. Y por supuesto compartir
recursos con los compañeros del curso.
Presentació 3,2,1
ACERCA DE MI
NO PUEDO DEJAR DE...
- Cocinar
- Crear/diseñar mi propia ropa
SI NO FUERA DOCENTE....
- Con certeza tendría un hotel/restaurante rural
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